中学作文 | 2021年08月11日13:55:02 | 阅读:601 | 评论:0
不见了,不见了那个真实的我,迷失,再也找不回来时的路,再也读不懂那时的我。――题记
不知什么时候开始,我把自己伪装起来,披上一层坚硬的盔甲,变得敏感话少,却又渴望,渴望开怀大笑,渴望自由,渴望别人来了解自己。
很多时候我都在想,我到底是谁,我是个怎样的人,我有着怎样的性格……我?到底是怎么样的。我开始努力的去读懂自己理解自己,却发现自己早已变得世俗。
我喜欢站在高处俯视,看着来来往往的人群,看着车水马龙的街道,但我却无法看透自己,或许是早已麻木,又或许是害怕现实,害怕现实与理想差距太大。可我才13岁,为何要顾及那么多呢?我努力读懂自己,却发现自己早已迷失在这大千世界里。
或许这才是我真正的样子,胆小,懦弱,世俗不堪……
看着镜中的自己,有一瞬间,我仿佛进入到了另一个世界,我碰到一个她,似乎和我一样在迷茫着,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲着、跑着。我追随她的脚步,来到一间房间。屋子里很黑,她靠在墙角,我没有走近,却听见了她那低低的抽泣声。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我读懂了她的悲伤,很真实。
我问她
“为什么。”
没有任何回答,气氛平静到令人窒息。
她依旧抽泣着,听着令人心疼。
猛的一个寒颤,我又回到了现实。看着镜中那熟悉的面容,想起以前年少无知,懵懂的模样,那该多么美好啊。寒风呼啸着从我耳边掠过,问我还能读懂自己吗。可我还是茫然着,我近乎疯狂的去回忆,寻找,想要读懂自己,找到那个真实的自己。但一切,似乎都是徒劳。我没法在残酷的社会中找到那个懵懂的自己,更没办法读懂那时纯真……
后记:岁月蹉跎,在那一瞬间,我找到了那个真实的自我,读懂了那个纯真的少女,我终于――解脱了。
走过那最熟悉的小路,脚步仿佛那么沉重,傍晚的阴云在天空盘旋,遮住了天,我头顶的世界一片漆黑,树在这黑暗中无力地摇摆,树下玩耍的孩子们都回屋去了,一切了无生气。我依旧拖着那注了铅的身体向家中走去,往常并不远的这段距离,今天显得格外漫长。心想,怎么会这样子?
应该是受了早上的事情的缘故。期中考试过后,老师在讲台上把全班的成绩进行了通报,我希望自己的分数和排名不要太难看的愿望落空了!作为一个在之前考试所有科目总分排名第七的我,居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有无数条蚂蟥,好像要把我的血给吸干。我开始反省自己,沉迷于手机、电脑、电视中的那个我,不愿做练习题的那个我,前那个整天活在荣誉中,套着虚荣、焦虑的我开始害怕,害怕自己陷入一片黑暗的沼泽,出不来,不问学习,不理解父母,就这样一直颓废下去。我试图努力看清自己,却无从下手。
我忍不住回想,往家走去。
乌云还是在空中不散去,被遮住的太阳心有不甘,不愿被这黑暗遮蔽自己,数束阳光试图从乌云中穿透出来,星星点点,若隐若现。沉寂了许久之后,终于有一束阳光穿透而出,那是一道很长的光,像一把利刃,只插胸膛,将乌云劈成两半。我被它的勇气和力量震住了,驻足观察。由于它带头,越来越多的光束将乌云划破,乌云则像丧家犬般,四处乱串,飘散开来。最终阳光冲开乌云,把夕阳播撒在大地上。
天地间突然又明亮了。在那阳光普照大地的一刹那,我仿佛看到了自己,我好似那个太阳,奋力切开障碍与黑暗,不甘被那云层挡住,突出重围,喷薄而出。是一定要展现自己阳光美丽的一面?还是为了普照大地万物?
我愿做后者的太阳,将黑暗困难化解,把自己的光照去温暖他人,带领别人一起进步,获得快乐。我发现,我一直是那个被乌云挡住的太阳,却一直没有勇气去打败它、战胜它、化解它。现在,我读懂了自己,我必须改变习惯,积蓄力量,发出我的万丈光芒,把自己照亮,也把他人照亮,实现自我价值。
我终于读懂了自己,明白了我要突破那层乌云。我向远处的太阳招了招手,脚步轻快地向家中走去。
“从小觉得最厉害的人就是妈妈,不怕黑,什么都知道,做好吃的饭,把生活打理得井井有条,哭着不知道怎么办时只好找她。可我好像忘了这个被我依靠的人也曾是个小姑娘,怕黑也掉眼泪,笨手笨脚会被针扎到手。最美的姑娘,是什么让你变得这么强大呢,是岁月,还是爱?”
曾听德卡先生的这段话,觉得深有感触,每个女孩都不是天生强大啊,都是在岁月的磨砺下渐渐成长。
过往,灰色天空下。
我害怕许多东西,害怕黑暗。恐惧困难,被说两句眼泪就“啪哒啪哒”掉下来,心理的保护盾很快被打击得粉碎,我盼望逃离,在这个世界藏匿,却从未想过强大。
考试考不好就哭,做事失败了就退缩,认为母亲是最强大的靠背,后来母亲不止一次教导我,人要学会强大,就如小草终会成长。
我懵懂地开始成长,岁月更迭,早已不怕语言的捎毁,昂着的头再也不会被拍低,每天都是补习班的困难也逐渐转为乐趣。
又因,我越来越强大。
世事万变,唯有强大可使人立足,别去害怕,强大,是做好每一件小事,是听取别人的意见,是克服心理恐惧,仅仅如此。
如今,阳光灿烂下。
我微笑着,我越来越强大。
在我房间的窗户上挂着一个风铃,那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。
一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃,圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,抿着的双唇像是微笑着,再配上几缕卷发,使人看了心感欢悦。在娃娃的下面,挂着六根长短不一的小铁棒,在铁棒围成的圆圈中间,一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着,光滑的表面刻着一个美术字:“静”。而且在“静”字的右下角,还刻有一个比绿豆还小的印章,《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足,勾画了了”也许就是这般吧!在那瓷块的上面还有一朵木雕的向H葵花,下面10厘米左右的地方,还系着一块菱形泛黄的硬胶片,那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字,接着,绳子便被编成一个结,再拖上一条长长的“尾巴”。
这便是我朝夕相对的风铃。
然而风铃独得我钟爱的,不是那逗人喜爱的瓷娃娃,也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声,而是胶片的另一面,有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔,虽不是龙飞凤舞潇洒有力,但却是风铃平凡中的不平凡,也是它与众不同之处。
每当有风的时候,胶片迎风摆动,就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒,那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美,我曾尝试用铁棒敲打铁棒,也试过用瓷块敲打瓷娃娃,都不如那“丁零零”的声音清脆,想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。
风铃不仅能观赏,还能告知屋内的人外面是否有风,而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时,倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子,不平静的心湖也会被抚得一片安宁。
风铃,它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章,我由衷地喜爱它――风铃。
做完最后一批工作,我从座位上站了起来,走到窗台边,看着窗外的地球。地球就像一个蓝色的水球,除了表面几块绿色的大陆、上面还飘着缕缕糖丝一样的云外,一片碧蓝的海洋。在地球的周围,漆黑无比,不过偶尔也有星星闪动。
当纳米技术逐渐成熟时,它被运用在了一种特殊的电梯上。这不是一般的电梯,电梯的终点在脱离大气层的太空上,离地球很近,人类不需要太空飞船也能离开地球。一条条的太空电梯拔地而起,人们把发展的目光转向太空,在地球周围建起了一座座高大的太空城市。
“小张,在想什么。”一道声音从我身后传来,我转过身去,看到的是一位50几岁的中年人。“没什么,博士。”我答道。
“听说你要回地球?”博士问道。还没等我反应过来,博士就拿出了一套紧身服,“帮我个忙。”
我顺手接过紧身服,疑惑道:“谁?”“一个女孩。”当我还想问点什么时,博士用眼神制止了我。
这种紧身服是人类移民太空的产物,因为相对普通人来说太空城市离地球很远,而且使用太空电梯的价格十分高昂,一般人根本承受不起,所以有人就设计了这种紧身服。这种紧身服是成对的,每对分为一套感应衣和一套传导衣。紧身服里安有大量的感应器,如果有人穿着传导衣在非洲,穿着感应衣的另一个人即使在南极也能感受到非洲的酷热。服装还配有一对眼镜,可以把传导者看到的一切传到感应者眼里,于是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也仿佛去地球旅行了一趟。
我刚把传导眼镜戴上,好听的女声从眼镜里传来:“你好,请你带我去草原好吗?我想看看那里的蓝天和草地。”我看了看博士,然后答道:“好。”
呼伦贝尔大草原上,我静静地走着,耳边不时传来一阵阵的欢呼:“哇,好宽阔的草原啊!前面还有羊群呢。我们走近点好吗?我想看看这儿的绵羊。”
听她的,我慢慢向羊群走去,边走边问道:“你怎么会想到这种地方来呢?一般来地球旅游的都会去一些闻名世界的景点。”“因为我喜欢这里的生机勃勃,你看小草们一个个聚拢在一起,一点也不孤单,多热闹啊。”忽然,她急忙向我说道:“就停在这里吧,别把绵羊吓跑了。”我坐了下来,定定地看着几只小绵羊。
“哎呀,你别这样只看一个地方嘛,看看其他的绵羊好吗?你看它们多可爱啊。”她的声音略带不满。我忍不住了,不禁向她问道:“你从来没看过绵羊吗?”她沉默了一会儿,忽又高兴地:“没有啊,这是我第一次看到呢。能摸摸它们吗?我还从来没摸过呢。”
三道黑线在我脑门划下,当我正要回答时,她又说道:“还是算了吧。能站起来一下吗?你看有几朵白云飘了过来。”我站起来后,她却像发现新大陆似地兴奋地道:“大海,我看见大海啦!”
“这大草原的哪有什么大海。”我向远处看了看,然后说道。她好像忽然想到了什么,急忙道:“是蓝天,哈哈,太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我开玩笑道。可她又不说了,我奇怪地问道:“怎么了?”“没事,确实像倒立的大海。”声音从眼镜上传来,不过好像没有原来那么兴奋了。
我也不知道说什么,于是随意地在草原上走着。这时,只见一片透明的晶体花纹从天上缓缓飘下,我用手接住了它,冰冰的。随后,越来越多的晶体从天上飘下,紧接着响起了一道无比雀跃的欢呼声:“雪!是雪!快看,雪从‘大海’里飘出来了,好多啊,草原都被覆盖了,真漂亮!”我又接下几片雪花,只听到她仿佛孩子似地喊道:“好冰啊,这就是雪花吗?真的好像一朵朵的花啊!”“你难道连雪花也没看过吗?”“是啊,不过现在不是啦。”
奇怪的女孩,我当时是这样想的。
几天后,我回到了太空城市,脑海里却总是像起那个女孩。在好奇心的驱使下,我找到博士,博士好像能够猜透我的心思似的,还没等我问就先说了:“那个女孩确实和其他孩子不一样,她先天视神经缺失,缺掉的刚好是把光从进入眼睛产生的倒像纠正过来的那段神经。你知道这意味着什么吗?意味着她所看到的一切都是倒立的,她眼里的世界是一个倒立的世界。”
难怪她总是说一些奇怪的话,我瞬间明白了过来。内疚感在心里产生,我激动地向博士问道:“她现在在哪儿?”
博士脸上的神色渐渐黯淡下来,只见他默默转过身,然后轻轻地道:“走了。”
静,压抑的气氛把我们笼罩了起来。
“到底怎么回事?”我不可思议地道。
“眼睛病变,是一种全新的疾病,医生也无能为力。”
看着博士桌旁放着的紧身服,我深吸了一口气,沉重地问道:“为什么选我?”
博士平静地回答:“因为她是我的女儿。”
……
这件事以后,我开始喜欢把从各地拍到的照片拿反过来看,就好像和那个女孩用同一种目光来看这个世界一样,看到的是广袤无垠的“大海”,还有从“大海”里飘出来的雪花。这就是你眼里的世界吗?
初二:张松楠
点评:情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,文笔流利活泼。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
文章既充满想象力,结尾处又不乏让人留有余味,非常不错,希望小作者继续努力,加油。
世间万物,最重不过母爱。人说:儿不嫌母丑,即便你承受不起,捉摸不透,也不该肆意亵渎。
那是爸爸要外出打工,由于放心不下我们娘俩,就把我们一起带了去,在那儿,妈妈就用一辆破旧的自行车接我放学,起初,看见别的同学都有自己崭新的车子,我竟抱怨了起来,现在想起来,不禁羞红了脸,真是惭愧不已。
后来,我的班主任看出了我的心思,把我找到办公室,语重心长的说:“我看你在学校也是个乖巧,乐于助人的好孩子,可你也应该明白:你的妈妈为你付出了多少心血,她每天要忙里忙外的,还要接你放学,她已经够累的`,你多少也应该体谅她一下呀!”虽然我最喜欢的班主任都这么说了,可我还是有些赌气。……
那是一个秋天,秋雨连绵的秋天,让人不禁感觉阵阵凉意袭来。一天早上,由于自行车坏了,我只好一个人走着去上学了。这天气真是时好时坏,刚出门时,虽说没有太阳,但还是晴朗的。可出人意料的是,天公不作美,在半路上,一场倾盆大雨直泻而下,顿时,我被淋成了“落汤鸡”,到了学校,我冷得直打哆嗦。
不一会儿,班主任亲切的说:“你的妈妈正在校园门口等你呢!”还没等班主任把话说完,我立马便跑到大门口。这时,只见妈妈举着一把雨伞,但全身几乎湿透,唯独妈妈的怀里还紧紧抱着一个黑色塑料袋。妈妈和蔼可亲的说:“孩子,快穿上吧!不然会着凉的!”“妈妈你真好!”我热泪盈眶,情不自禁的扑进了妈妈的怀里,瞬间,我感受到温暖与幸福。“时候不早了,你快回去上课吧!”妈妈把袋子塞给我,转身走了。
望着妈妈远去的背影,心里涌起一阵酸涩,妈妈的背影如此的高大。母爱,是天使般的呵护,温暖我们的心田;母爱是晶莹透亮的露珠,滋润我们的身心。母爱是最伟大。
“态度决定高度!”
又是这句话。英语老师又在给我们讲道理。每次听到这句话总感觉在针对我一个人。哎!英语成绩是大不如前了。由一百一十分以上变成一百分以上,偶尔还没上一百分。听到这话就好像在对我说我态度出了问题。
早读,英语老师又找我谈话了。她说“有多久没上一百一十了?”我没有回答。“很久了吧。”我点头,尽力避开她的目光。“你这篇课文背得还是不够流利,这里,这里。”我只好看到老师指到的地方。“上个礼拜的家长会上,我和你妈讨论了一下你为什么老考不上一百一。你妈妈也说‘我家的张寒轩为什么总不上一百一十分呢?’我们总结出了原因――因为你没有热情。如果你把学生物的热情拿出来,我敢肯定你绝对能考上一百一十分。”继而,英语老师提高了音量,说:“你对自己有信心吗?”我缩着头,闭着嘴巴,把嘴唇微微吸到嘴内。“如果你自己都对自己没信心,谁还能给你信心呢?谁还能对你有信心呢?态度决定高度,知道了吗?”我说:“知道了。”但我的语气出卖了我,我回答的声音很小,像一只蚊子在哼唱。
回到教室后,我心里想到:老师说的确实没错,试试吧,拼一把,说不定就考上了呢?这时,想起那篇写麻雀的作文,麻雀家倒了,但经过努力最终修好了,我便这样给自己打气。
又是一次考试,结果出来了,“109分”。麻雀的巢又倒了,我有些失望,不过没放弃。至少比以前好,已经接近“110”了,就差一分,加油,你能行,我这样鼓励自己。
哎!又是“109”,什么时候能上一百一十分呢?麻雀的窝又被风吹掉了。努力吧,至少没退步,但,但我难道上不了那个分数吗?难道,难道我真比别人差一点吗?
又考了试,更惨了,“106”。还不如前两次。我泄气了,麻雀窝再次被破坏。我回到家,把书包扔到一旁,把凳子拉过来,坐上去从书堆里拿出作文书看一看,散散心。随手一翻又看到了那一页,又看到那篇作文。细细重读了一遍,哦!麻雀是在第四次尝试中终于成功了。“第四次吗?我这是第三次,下次会行吗?”我小声嘀咕着。态度决定高度,英语老师的口头禅又在我的耳边回响着,彷佛在激励着我:如果你现在放弃了,那么你之前的努力不就都白费了吗,那你之前还那么努力干什么?算了,算了,别瞎想了,老老实实努力吧。几次失败是打不倒我的,态度决定高度,我再努力些说不定就成功了。
过了一段“漫长”的时间,英语又考试了,老师先讲试卷。单项填空――满分;阅读理解――扣两分。到我第二不擅长的完形填空了,我咬紧牙关,腿不停抖动,一颗心提到了嗓子眼。老师讲完了,又是全对。恶梦来了,听力测试我最不擅长的,但听力选择题居然全对。一颗悬着的心终于是放下了。
第二天,英语答题卡发下来,鲜红的115。终于上一百一十分了,麻雀的巢建好了,我这只笨麻雀也终于体会到了超越的滋味,超越自己,那感觉,就像坐在云端吃着棒棒糖:舒爽自由甜蜜。
超越的滋味,真好!
老师多么神圣的字眼啊,有人说,教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严厉的老师
曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打电话给你,原以为您会同意,但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体固然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话一直鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。
无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟悉的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑惑的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感激的拿着伞一路小跑跑回家了,而第二天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感激。
可爱的老师
上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习之余,求得一些放松。
善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不小心把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关心,粽子吃在口中,暖在心中,其实粽子也不是那么好吃,但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
在我的眼中,老师是善良的,可爱的无私的严厉的变来变去,唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀,这就是我眼中的老师。
青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无暇,就在于它的永不重回!
十四岁的我在期待,期待那份希望;十四岁的我在品味,品味那份苦涩;十四岁的我在感伤,感伤那份失落。无论结局如何,我都会唱着歌把坎坷的道路走完。
在梦的尽头,一片落叶飘落,这究竟意味着什么?
十四岁的我将撑起一支长篙,向青草更青处慢朔。用一颗真诚的心推开一道道虚掩的门。
十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念,但的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥,因为梦里的世界太虚幻,找不到一丝回忆的蛛丝马迹,也许根本没必要去寻找,也没必要去知道,多彩的青春不属于梦的世界。
十四岁的我总喜欢一个人沉默,喜欢一个人独自思考,喜欢一个人走路,喜欢一个人干任何事。
十四岁的我心中充满斗志,希望能写一手行云流水的好文章,希望能像小鸟一样自由自在的天空中翱翔。
十四岁的我心中总有一些说不完的大道理,做不完的事,也许就是因为这些才使得我在前进的道路上充满勇气和力量。
十四岁的我总希望拥有最美好的青春,平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空想,多思而不乱思,谦虚而不迁就,虚心而不虚荣。
十四岁的我是一只鹰,是一只展翅翱翔的雄鹰,我希望能像鹰一样穿梭在蓝天与白云之间,连雀鸟见了我都要退避三舍。
十四岁的我有一个愿望,我不希望当个永远都活在新疆的女孩,我要离开新疆,在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼,我要张开梦想的翅膀,飞向无悔的青春!
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